ChatGPT在课堂上帮助学生表现优异，教授质疑：使用是否为作弊？

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原文标题：Nature｜ChatGPT带动学生在课堂上表现出色，教授斥责：我用可以，你们用就是作弊！

关键词：政策，学生，研究人员，教育工作者，问题

文章来源：新智元

内容字数：10068字

内容摘要：根据最新研究，发现ChatGPT在大学课堂上的表现优于学生。老师可以接受自己使用ChatGPT来辅助教学，但学生使用则被指责为作弊。不过，长期来看，学生和老师都认为ChatGPT对教学会产生积极影响。关于在学校中是否可以使用ChatGPT以及如何合理使用，教育界、监管部门和学生各有不同看法。一些高校在某些专业中，由于找不到有效防止学生利用ChatGPT作弊的方法，直接放弃了多年来一直实行的…

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作者简介：智能+中国主平台，专注推动中国从互联网+迈向智能+新纪元。主要关注人工智能、机器人等前沿领域的发展，以及人机融合、人工智能和机器人对人类社会与文明进化的影响，引领中国迈入新智能时代。